Metodologia do Ensino de Matemática

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA O Curso: O curso de pós graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de Matemática. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos, teorias da aprendizagem e o ensino de Matemática. O curso […]

Metodologia do Ensino de História

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA O Curso: O curso de pós graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático de contextualização do ensino de História. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos, teorias da aprendizagem e o ensino da História do Brasil e do Mundo. O curso […]

Metodologia do Ensino de Geografia e História

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA O Curso: O curso de pós graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de Geografia e História. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos, teorias da aprendizagem e […]

Metodologia do Ensino de Geografia

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA O Curso: O curso de Pós-Graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de Geografia e desenvolver o conhecimento da prática docente, fornece subsídios teóricos e metodológicos para atividades de ensino relacionadas […]

Metodologia do Ensino de Física e Química

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA E QUÍMICA O Curso: O curso de Pós-Graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA E QUÍMICA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de Física e Química. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos, teorias da aprendizagem e o […]

Metodologia do Ensino de Filosofia

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE FILOSOFIA O Curso: O curso de METODOLOGIA DE ENSINO DE FILOSOFIA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de filosofia, para que possam ter uma compreensão crítica das pessoas como existência social e política no mundo, e possam debater […]

Metodologia do Ensino de Física e Matemática

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA E MATEMÁTICA O Curso: O curso de Pós-Graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA E MATEMÁTICA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de Física e Matemática. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos, teorias da aprendizagem e o […]

Metodologia do Ensino de Biologia

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA O Curso: O curso de pós graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de biologia. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos, teorias da aprendizagem e o ensino da biologia. O curso […]

Metodologia do Ensino de Artes

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES O Curso: O Curso de Pós-Graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES permite um maior aprimoramento do nível teórico-prático dos profissionais que atuam ou que desejam atuar nas diversas áreas das Artes. Trabalhando cada uma das quatro linguagens artísticas – Artes Visuais, Música, Dança e Teatro – […]

Metodologia do Ensino de Biologia e Química

Cursos > Pós-Graduação METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA O Curso: O curso de pós graduação em METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA objetiva formar profissionais especialistas, com conhecimento didático nas áreas de história e de contextualização do ensino de biologia e de química. A formação aborda dinamicamente conteúdos epistemológicos e teorias da […]