Cursos > Formação Pedagógica (R2)
PORTUGUÊS – INGLÊS
O curso:
O objetivo do curso de Formação Pedagógica (R2) em Português/Inglês é formar licenciados em Português/Inglês para atuarem, com compromisso ético e competência técnica, como professores na Educação Básica como pesquisadores e gestores dos processos linguísticos em espaços escolares e não escolares.
Carga Horária:
1440h
Público:
O curso de Formação Pedagógica (R2) em LETRAS-PORTUGUÊS/INGLÊS é voltado aos profissionais da área da educação e bachareis de áreas comuns, tais como professores, pedagogos e profissionais de diversas áreas comuns a atuação, cujo propósito é o de expandir seus conhecimentos na área de educação em Letras-Português/Inglês e/ou atuar em docência alçando mão de práticas e padrões desejáveis na atualidade.
| Disciplina | Carga Horária |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM | 40 |
| SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
| MULTICULTURISMO E DIREITOS HUMANOS | 40 |
| FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
| LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO | 40 |
| EDUCAÇÃO AMBIENTAL | 40 |
| PLANEJAMENTO EDUCACIONAL | 40 |
| POLÍTICAS EDUCACIONAIS | 40 |
| EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL | 40 |
| DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO | 40 |
| LIBRAS | 40 |
| DIDÁTICA | 40 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 40 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO | 300 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO | 20 |
| ATP: ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICO | 200 |
| Disciplina | Carga Horária |
| INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS | 40 |
| INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS | 40 |
| FUNDAMENTOS DA LINGUA INGLESA | 40 |
| LÍNGUA INGLESA E APLICABILIDADE | 40 |
| LITERATURA PORTUGUESA | 40 |
| MORFOLOGIA DO PORTUGUÊS | 40 |
| SINTAXE DO PORTUGUES | 40 |
| FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS | 40 |
| LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO DE LINGUA MATERNA | 40 |
| TEORIA DA LITERATURA | 40 |
Oferta Especial
Parcelas de R$199,99 por
R$153,33/mês
+ matrícula
*Oferta por tempo limitado. Consulte condições.
Consultor
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Metodologia do
Ensino de Matemática
e Física
Psicopedagogia Institucional
Metodologia do
Ensino de Sociologia
